รักษาออทิสติก แนวทางดูแลเด็กออทิสติกสเปกตรัม | Growing Smart Clinic
60 จำนวนผู้เข้าชม |
รักษาออทิสติก แนวทางที่ใช่สำหรับเด็กออทิสติกสเปกตรัม
ในฐานะนักกิจกรรมบำบัดวิชาชีพ ครูอาโป เข้าใจดีว่าเมื่อคุณพ่อคุณแม่เริ่มสังเกตเห็นพัฒนาการบางอย่างของลูกที่แตกต่างออกไป ความกังวลใจย่อมเกิดขึ้นเป็นธรรมดา โดยเฉพาะเมื่อเกี่ยวข้องกับภาวะ ออทิสติกสเปกตรัม (Autism Spectrum Disorder หรือที่เรียกสั้นๆ ว่า ASD) บทความนี้จะให้ข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับ วิธีรักษาออทิสติก และแนวทางการดูแลที่ถูกต้อง เพื่อให้ผู้ปกครอง คุณพ่อ คุณแม่ มั่นใจได้ว่ากำลังมอบสิ่งที่ดีที่สุดให้กับอนาคตของเด็กๆ เพราะพัฒนาการ รอไม่ได้ค่ะ
ออทิสติกสเปกตรัม (ASD) คืออะไร? สาเหตุและอาการที่ต้องสังเกต
ภาวะออทิสติกสเปกตรัม คือ ภาวะที่มีพัฒนาการของสมองแตกต่าง ส่งผลโดยตรงต่อทักษะด้านสังคม การสื่อสาร และพฤติกรรม คำว่า สเปกตรัม สื่อถึงความหลากหลายของอาการและความรุนแรงในเด็กแต่ละคนค่ะ
สาเหตุของออทิสติก งานวิจัยในปัจจุบันชี้ชัดว่า ปัจจัยหลักมาจาก พันธุกรรม ร่วมกับปัจจัยแวดล้อมอื่นๆ และ ไม่เกี่ยวข้องกับวิธีการเลี้ยงดู ของครอบครัวแต่อย่างใด
อาการออทิสติกในเด็กที่ควรสังเกต
ปัญหาด้านสังคม - ลูกไม่สบตา ไม่สนใจเพื่อน ชอบเล่นคนเดียว ไม่ตอบสนองเมื่อถูกเรียกชื่อ
ปัญหาด้านการสื่อสาร - พัฒนาการด้านการพูดช้า พูดตามคำพูดคนอื่น (Echolalia) หรือไม่พูดเลย จูงมือผู้ปกครองไปทำ
พฤติกรรมและความสนใจเฉพาะตัว - มีพฤติกรรมทำอะไรซ้ำๆ (เช่น โยกตัว สะบัดมือ) ยึดติดกับกิจวัตรประจำวันที่ตายตัว สนใจสิ่งของบางอย่างอย่างหมกมุ่น และอาจมีภาวะไวต่อการรับสัมผัส (Sensory Processing Disorder) เช่น ทนเสียงดังหรือการสัมผัสตัวไม่ได้
แนวทางการรักษาออทิสติก ทำไมกิจกรรมบำบัดจึงสำคัญที่สุด?
หัวใจหลักของการ รักษาออทิสติก ที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก ไม่ใช่การใช้ยา แต่คือ การฝึกบำบัดเพื่อกระตุ้นพัฒนาการ (Therapy-based Intervention) ตั้งแต่อายุยังน้อยประมาณ 2-3 ขวบปีแรก การใช้ยาเป็นทางเลือกเสริมเพื่อควบคุมพฤติกรรมรุนแรงบางอย่างค่ะ
1. กิจกรรมบำบัด (Occupational Therapy - OT) << คลิก - นักกิจกรรมบำบัด คือผู้เชี่ยวชาญที่ช่วยให้เด็กออทิสติกสามารถปรับตัวและใช้ชีวิตประจำวันได้ดีขึ้น ผ่านโปรแกรมการฝึกที่ออกแบบมาเฉพาะบุคคล
การบูรณาการประสาทความรู้สึก (SI) เพื่อลดพฤติกรรมกระตุ้นตัวเอง และช่วยให้เด็กตอบสนองต่อสิ่งรอบข้างได้อย่างเหมาะสม
การฝึกทักษะชีวิตประจำวัน (ADLs) เช่น การแต่งตัว ทานอาหาร เข้าห้องน้ำ เพื่อส่งเสริมความเป็นอิสระ
การพัฒนาทักษะทางสังคมผ่านการเล่น สอนการเล่นสมวัย การรอคอย การแบ่งปัน ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญทักษะการเข้าสังคม
2. การแก้ไขการพูด (Speech-Language Pathology) << คลิก นักแก้ไขการพูด หรือครูฝึกพูด จะเข้ามาช่วยทลายกำแพงการสื่อสาร สอนทักษะการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร ทั้งความเข้าใจภาษา การแสดงออก รวมถึงการสื่อสารโดยไม่ใช้คำพูด (Non-verbal communication)
ที่ Growing Smart Clinic เราให้ความสำคัญกับการฝึกบำบัดเป็นอันดับแรก เพราะคือการสร้างทักษะที่ยั่งยืนติดตัวลูกไปตลอดชีวิตค่ะ
คำถามที่พบบ่อยเกี่ยวกับการรักษาออทิสติก (FAQ)
Q1: ออทิสติกสามารถรักษาให้หายขาดได้หรือไม่?
A: ออทิสติกเป็นภาวะที่ติดตัวไปตลอดชีวิต แต่ด้วยการฝึกกระตุ้นพัฒนาการที่ถูกต้องและเข้มข้นตั้งแต่เนิ่นๆ เด็กสามารถพัฒนาทักษะการเข้าสังคม การสื่อสาร และการใช้ชีวิตได้อย่างเต็มศักยภาพ จนสามารถเรียนร่วมกับเพื่อนและใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุขค่ะ
Q2: ควรพาลูกไปพบผู้เชี่ยวชาญเพื่อประเมินพัฒนาการเมื่อไหร่?
A: ทันทีที่คุณพ่อคุณแม่เริ่มรู้สึกกังวลใจ เพราะยิ่งเริ่มต้นเร็วเท่าไหร่ ยิ่งมีโอกาสพัฒนาทักษะในช่วงวัยทอง (Golden Period) ของพัฒนาการสมองได้ดีที่สุด "เพราะพัฒนาการ รอไม่ได้" คือเรื่องจริงค่ะ
Q3: ค่าใช้จ่ายในการรักษาออทิสติกด้วยกิจกรรมบำบัดสูงหรือไม่?
A: ค่าใช้จ่ายจะแตกต่างกันไปตามโปรแกรมที่ออกแบบเฉพาะบุคคล ที่ Growing Smart Clinic เรามีโปรแกรมหลากหลายที่สามารถปรับให้เข้ากับความต้องการของแต่ละครอบครัวได้ คุณพ่อ คุณแม่ สามารถนัดหมายประเมินและรับคำปรึกษาเบื้องต้นได้ค่ะ
การเลือก คลินิกกระตุ้นพัฒนาการ ที่มีความเชี่ยวชาญและเข้าใจโลกของเด็กออทิสติกอย่างแท้จริง คือก้าวที่สำคัญที่สุด ที่ Growing Smart Clinic ทีมสหวิชาชีพผู้เชี่ยวชาญของเรา พร้อมมอบการดูแลที่อบอุ่นและได้มาตรฐานกับคุณพ่อ และคุณแม่ค่ะ
หากคุณพ่อ คุณแม่กังวลว่าลูกกำลังมีปัญหาความเข้าข่ายออทิสติก พัฒนาการล่าช้า พูดช้า สมาธิสั้น ปรับตัวช้า ปรับตัวยาก จนส่งผลกระทบต่อการใช้ชีวิตหรือส่งผลกระทบต่อการเรียน สามารถปรึกษา Growing Smart Clinic โทร. 083-806-1418 หรือ <a href="https://lin.ee/1DuvGTl"><img src="https://scdn.line-apps.com/n/line_add_friends/btn/th.png" alt="เพิ่มเพื่อน" height="36" border="0"></a> เพื่อรับคำแนะนำ นัดหมายประเมินพัฒนาการ และสามารถเริ่มต้นการฝึกกระตุ้นและส่งเสริม แก้ไขปัญหาพัฒนาการ เพื่อให้เด็กๆ สามารถใช้ชีวิตได้อย่างปกติสุขทั้งที่บ้าน และโรงเรียน ในสังคมภายนอกค่ะ
